Zielgruppe
MitarbeiterInnen der Behindertenhilfe, die ältere und/oder gebrechliche Menschen mit geistiger Behinderung begleiten und betreuen

Seminarbeschreibung
Die demographische Entwicklung stellt die Behindertenhilfe vor neue Fragen und Aufgaben. Menschen mit geistiger Behinderung erreichen ein Alter, das BetreuerInnen und PflegerInnen in ihrem Selbstverständnis und ihrer Professionalität neu anfragt, bewegt und auch herausfordert. Mit dem Zuwachs an pflegerischen Aufgaben einerseits und der spezifischen Pädagogik für Betagte und Hochbetagte andererseits ist eine Neubestimmung der eigenen Rolle in Pflege und Pädagogik erforderlich. In der Behindertenhilfe sind Teams heute oft multiprofessionell zusammengestellt und müssen sich neu zu synergistischer Zusammenarbeit finden. Sinnstiftende Begleitungen sowie Dokumentationen in Pflege- und Hilfeplänen müssen angepasst werden.
Ausgehend von den Bedürfnissen unserer Zielgruppe werden in modularem Aufbau die unterschiedlichen Themen fokussiert und bearbeitet. Die Bedarfe werden entsprechend abgeleitet und methodisch angefragt. Die Fragestellungen in der Arbeit mit Menschen mit geistiger Behinderung im Alter können z.B. sein:

• Welches Bild haben wir vom Alter/n? 
• Wie kann die aufgebaute Identität gewahrt bleiben? 
• Wie kann Selbständigkeit im Alter weitest möglich erhalten bleiben? 
• Wie kann soziale Teilhabe aussehen?
• Wie sieht eine sinnvolle Tagesgestaltung aus? 
• Wie kann der Erhalt körperlicher Beweglichkeit in die Arbeit einbezogen werden? 
• Welche Bedeutung kommt der Biographiearbeit zu?
• Wie können wir den Themen Sterblichkeit und Trauer begegnen? 
• Wie stellen wir uns dem Thema geistige Behinderung und Demenz? 
• Wie können wir sinnstiftend kommunizieren? 
• Wie kann die Herausforderung Pflege versus Pädagogik gelingen?

Antworten auf   Probleme im Arbeitsalltag sollen gefunden werden. Facettenreiche Begleiterscheinungen des Alterns werden analysiert und differenziert, Arbeitskonzepte und Methoden werden demonstriert. Anregungen zur Reflektion unseres individuellen Berufsverständnisses werden über unsere eigenen Konzepte und Haltungen zum Alter sowie Möglichkeiten multiprofessioneller Zusammenarbeit und eigener Kreativität entwickelt. Selbsterfahrungen und praktische Übungen sind dementsprechend ein integraler Bestandteil dieser Fortbildungsreihe.

Bausteine der Fortbildungsreihe

1. Medizinische und biologische Aspekte des Alters (2011) 
2. Altersbilder – vom professionellen Umgang mit alten Menschen (2011) 
3. Wer rastet, der rostet - Freizeit und Lebensgestaltung im Alter (2010) 
4. Bedürfnisorientierte Lebensgestaltung im Alter (2010) 
5. Motopädagogik mit älteren behinderten Menschen (2010) 
6. Basale Stimulation in der Pflege (2010) 
7. Biographiearbeit (2010) 
8. Der Sinn im Unsinn (2011) 
9. Der Tod gehört zum Leben (2010) 
10. Geistige Behinderung und Demenz (2010) 
11. Angehörigenarbeit mit alten Eltern (2011)
12. Bewegungskompetenz im Alter (2010)

Teilnahmemöglichkeiten:
Sie können sich für einzelne Veranstaltungen dieser Reihe anmelden und
mehrere Veranstaltungen belegen. TeilnehmerInnen, die an sechs oder
mehr Bausteinen teilnehmen, erhalten abschließend ein Zertifikat über die
besuchten Bausteine.

Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte an:
Margit Dörrhöfer/Doris Lepper
(Lebenshilfe Hessen)
Tel. 06421/94840-30
Renate Ullmann
(Lebenshilfe Nordrhein-Westfalen)
Tel. 02233/93245-20