Liebe Eltern!
 
Ihr Kind geht in den Kindergarten, vielleicht zusammen mit Kindern ohne Behinderung. Doch schon drängen sich Fragen auf: Was wird danach? Wie geht es mit der Schule weiter? Wird mein Kind gemeinsam mit den anderen Kindern beschult?
 
Die Behindertenrechtskonvention der Vereinten Nationen (kurz: UN-BRK) fordert im Artikel 24 zum gemeinsamen Unterricht und damit zur Teilhabe aller Kinder in den allgemeinen Schulen auf. Seit der Ratifizierung dieser Menschenrechtskonvention ist Bewegung in die Beratungen über die zukünftige Gestaltung unseres Schulsystems gekommen. Neue Schulgesetze stehen im Raum, vor Ort bilden sich Elterninitiativen, die Kultusministerkonferenz der Länder (kurz: KMK) befasst sich mit den aus der UN-BRK zu ziehenden Konsequenzen.
 
Unsere Erfahrungen zeigen: Wenn man den Weg zu einer inklusiven Beschulung einschlagen will, braucht man einen langen Atem, viele Informationen und vor allem auch Eltern, die sich mit demselben Thema beschäftigen und die, die genau wie Sie, für ihr Kind und die Familie eine gute, passende Lösung finden wollen.
 
In dieser Zeit noch unklarer Veränderungen bei gleichzeitig großen Hoffnungen auf Schulen, in denen alle Kinder willkommen sind, ist es für Eltern wichtig zu wissen: Woran kann ich mich orientieren? Wie finde ich einen Weg für die schulische Zukunft meines Kindes?
 
Unser Familienseminar will Ihnen Anregungen und Hilfestellungen bieten. Es wird maßgeblich gestaltet von Mitgliedern des Bundeselternrats in der Lebenshilfe. Dort sind wir Eltern aktiv, die die Situation kennen, in der Sie gerade stehen.
 
Wir freuen uns, Sie und Ihre Kinder in Marburg kennenzulernen! 
  
 
Das Programm 
Freitag, 17.9.2010 
 
14.00 Uhr             
Eröffnung und Begrüßung
Rolf Flathmann, Bundesvorstand, Vorsitzender des Bundeselternrats 
 
14.30 Uhr             
Leben und Lernen in der Schule: Bereicherung durch Vielfalt Prof. Dr. Matthias von Saldern, Universität Lüneburg 
 
15.15 Uhr             
Die UN-Behindertenkonvention und ihre Auswirkungen auf die Teilhabe von Menschen mit Behinderungen – Doppelreferat
Simone Kreuter: Einführung in die UN-Behindertenrechtskonvention
Bärbel Kehl-Maurer: Inklusions-Beispiele 
 
16.00 Uhr             
Kaffeepause 
 
16.30 Uhr             
Einblicke und Ausblicke:
Die beiden Sophie-Scholl-Schulen in Gießen und in Bad Nauheim
Im Gespräch mit Eltern behinderter und nicht behinderter Kinder, mit Schulkindern, mit Lehrern, mit Entscheidungsträgern, mit ehrenamtlichen Unterstützern
Simone Kreuter, Moderation 
                                                                                             
18.15 Uhr             
Abendessen in der Bundesgeschäftsstelle 
 
Ab 19.30 Uhr        
Offener Treff im Hotel „Burgruine Frauenberg“ 
  
Samstag, 18.9.2010 

09.00 Uhr             
Jedem Kind den passenden Rahmen bieten:
Wahlmöglichkeiten schaffen und ausbauen
 
Von der Feststellung des sonderpädagogischen Förderbedarfs zur gewünschten Schulform
 
Sonderpädagogischer Förderbedarf: Wie wird er ermittelt? Wie können Eltern auf die Schulempfehlung Einfluss nehmen? Wie wird er umgesetzt und erfüllt?
Rolf Flathmann
 
Schulformen im Überblick
•   Sonderschulen/Förderschulen
•   Schulen in Kooperation
•   Integrative Schulen
•   Allgemeine Schulen mit Einzelintegration
•   Inklusive Schulen/Stadtteilschulen
Dr. Wolfgang Dworschak, Universität München 
 
11.00 Uhr             
Kaffeepause 
 
11.30 Uhr             
Arbeitsgruppen:
• Welche Auswahlkriterien sind mir wichtig, um zu einer persönlichen
  Schulentscheidung zu kommen?
• Was plane ich für die nächste Zeit?
• Wie gehe ich es an, wo und bei wem hole ich mir Unterstützung?
• Was nehme ich mir für morgen vor, um konkret voran zu kommen? 
 
13.00 Uhr             
Mittagessen 
 
14.00 Uhr             
Zeit für Fragen und Antworten
Wo bekomme ich konkrete Unterstützung?
Resümee und Ausblick 
 
15.00 Uhr             
Ende der Familientagung