Dabeisein ist nicht alles
Inklusion und Zusammenleben im Kindergarten
Wie kann Inklusion im Kindergarten gelingen? Autoren aus den USA, Norwegen, Schweden, Großbritannien und Deutschland präsentieren in diesem Buch den aktuellen Stand der Integrationsentwicklung und den Paradigmenwechsel zum neuen Konzept der Inklusion. Dabei stehen die Tageseinrichtungen für Kinder von drei bis sechs Jahren, die Aufnahme von Kindern mit Behinderungen und ihre Teilhabe an der »Peer-Kultur« im Mittelpunkt. Die Beschreibung von Modellen aus verschiedenen Ländern, die sich im Umgang mit schwierigen Situationen in integrativen Gruppen bewährt haben, rundet das Buch ab..
Kooperation mit dem Reinhardt Verlag München.
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Inhaltsverzeichnis und Vorwort (pdf - 156.3 KB)